幼儿保育:培养从事幼儿园日常保育、幼儿教育与教学的幼儿教师。主要课程是学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈等。... [查看详情]

基础课程公共关系、会计学原理、财务管理、电视剧创作、电视导演艺术、电视剪辑艺术、管理心理学、应用统计与受众调查、电视节目制作、管理信息系统、市场营销等课程。专业课程管理系统工程、媒体管理、电... [查看详情]

专业引见本专业分声乐、器乐、舞蹈三个方向。培育具有音乐理论学问和音乐专业技艺，能在各类初等学校、社会文化团体、文化艺术机关，从事音乐扮演、音乐认识管理或教学工作，以及其他社会音乐工作，具有“... [查看详情]

培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。主要课程幼儿卫生保育... [查看详情]

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教... [查看详情]

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教... [查看详情]

开设课程：声乐、钢琴、视唱练耳、吉他、素描、色彩、速写、舞蹈基训、民舞、身韵、编导等。培养目标：具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标；就业方向：企事业单位文化宣传... [查看详情]

培养学生有良好的职业道德和人文素养，具有扎实的现代科学文化基础知识，系统掌握坚实的现代学前教育基础理论，专业知识和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，能适应现代学... [查看详情]

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教... [查看详情]

社会文化艺术专业以培养学生具备美术、舞蹈、音乐基础，掌握现代化科技手段、具备专门美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向的专业技能和知识为培养目标。正确认识自我，明确自身的责任和义务，树立正确的职业观... [查看详情]